Je parle corse en 3 mois

Parlez corse couramment dans les 3 prochains mois avec des formateurs expérimentés et des techniques adaptées à vos besoins, à votre niveau et à votre rythme

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Bonghjornu !

Je m’appelle Stéphane Bassani et je suis le fondateur de La méthode SLT : une pédagogie adaptée qui permet à chacun d’apprendre la langue de son choix de manière naturelle, c’est-à-dire avec un minimum d’efforts, en un minimum de temps

Stéphane, coach et fondateur de La méthode SLT

Stéphane

Anglais, français, corse et italien

Professeur et formateur en langues, fondateur de la méthode SLT

'Chaque apprenant est unique.'

'En général, ceux qui suivent mes conseils atteignent, voire dépassent leur objectif en 2 à 4 mois.'

Stéphane, professeur et formateur en langues, fondateur de la méthode SLT

Depuis 2013, après un séjour de 3 ans à Londres qui a changé ma vie, j’ai décidé de me consacrer à la transmission de ma passion : les langues.

Mon idée : aider un maximum de personnes à vivre le même type d’expériences en leur ouvrant des portes grâce aux langues.

Mais il y avait un problème…

Je me suis rendu compte que, malgré l’importance des diplômes sur un CV en France, ce n’est pas dans une salle de classe que j’avais appris les choses les plus utiles, que ce soit dans ma vie personnelle ou professionnelle.

Les diplômes ne m’ont pas appris mon métier. C’est avec mes élèves que j’ai appris la chose la plus important pour enseigner les langues :

Il n'existe pas une seule méthode qui fonctionne avec tout le monde.

Parce que chaque apprenant est différent.

Tout le monde pense savoir comment apprendre une langue. Tous les jours, j’entends : “il suffit de voyager”, “il faut la parler”, “l’immersion”, “les séries”, etc.

Et souvent, ils n’ont pas tort : ces méthodes fonctionnent.

Mais combien de trilingues voit-on au quotidien ?…

Ils ne courent pas les rues.

Quand il s’agit de la théorie, chacun a son opinion. Mais en pratique, parler 2, 3, 4 langues n’est pas encore une réalité pour tout le monde. Et cela, malgré les centaines d’heures passées en cours d’anglais ou autre en collège et lycée.

Pourquoi ? Parce que tout le monde ne peut pas être spécialiste des langues, de la pédagogie ou encore du fonctionnement du cerveau.

ILS ONT FAIT CONFIANCE À NOTRE MÉTHODE :

COMMENT APPRENDRE UNE LANGUE ?

Nous avons tous déjà réussi à apprendre au minimum une langue dans notre vie.

Tous les bébés du monde commencent à parler au même âge, qu’il soient nés en France, en Chine ou ailleurs. Nous apprenons naturellement la langue de notre entourage d’une certaine manière. Bien avant d’en analyser la grammaire ou le vocabulaire dans une salle de classe.

Le problème est que l’école a bien souvent contrarié ou freiné nos facultés naturelles, et beaucoup pensent encore aujourd’hui que les langues ne sont pas données à tout le monde.

Je sais de quoi je parle : j’ai appris beaucoup plus en anglais grâce aux chansons et séries américaines qu’en cours d’anglais au collège.

Aujourd’hui c’est moi qui enseigne les langues, et je constate que rien n’a changé pour les enseignants comme pour les élèves.

TOUT LE MONDE PEUT APPRENDRE UNE NOUVELLE LANGUE

Mais tout le monde ne peut pas apprendre en même temps, au même rythme et en faisant les mêmes exercices.

Certains élèves veulent parler dès le premier jour et d’autres veulent déjà lire certains auteurs. Il y en a qui préfèrent la musique, et d’autres les vidéos. On peut apprendre une langue avec n’importe quel type de support (texte, audio, vidéo…).

Difficile donc de faire le tri parmi toutes ces possibilités :

Des cours de langues ?

Nous avons tous déjà essayé, et 7 ans de collège et lycée n’ont pas suffit à nous rendre bilingue.

La formation professionnelle pour adultes ?

Tout le monde n’y a pas accès facilement :

Il y a le prix, et puis le formateur ne peut pas personnaliser ses documents pour chaque stagiaire, et encore moins sa façon d’expliquer.

Et puis comment pratiquer l’oral ? Il est souvent difficile d’en placer une pour les apprenants.

Et pour le formateur, il est impossible de donner suffisamment de temps de parole à chacun.

Les méthodes de langues traditionnelles ?

Que ce soit sous forme de livres, de CD ou plus récemment d’application, le principe est toujours le même : reproduire le même contenu à l’identique pour tout le monde.

Mais on n’apprend pas une langue en parlant seul face à une tablette ou un smartphone. Pas étonnant que cela ne suffise pas pour tenir une conversation avec un natif…

COMMENT FAIRE ALORS?

Comment savoir ce qui va le mieux marcher pour moi ?

Comment reprendre confiance en mes capacités naturelles à apprendre une langue ?

Comment choisir soi-même les bons textes, les bonnes vidéos pour progresser au quotidien ?

Comment réussir à comprendre et à parler face à un natif ?

UNE NOUVELLE MÉTHODE DE LANGUES

C’est pour répondre à ces questions que j’ai développé La méthode SLT :

Une méthode de langue, oui, mais avec des humains dedans !

Au coeur de chacune de nos formations, un expert est là pour vous guider.

Parce qu’avant d’enseigner, nous avons appris. Et en apprenant, nous avons connu de nombreuses frustrations nous aussi.

Notre objectif est de vous éviter ces frustrations, en vous accompagnant à chaque étape de votre apprentissage.

Apprendre une langue seul n’est pas donné à tout le monde, et peut parfois demander des années. C’est pourquoi ceux qui ont essayé seuls ont bien souvent fini par abandonner avant d’avoir atteint leur objectif.

Notre but est donc de vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage.

Le programme de cette (double) formation :

Je parle corse en 3 mois


LA FORMATION VIDÉO D’INTRODUCTION (3 à 5 semaines) :

Elle contient l’essence de la méthode SLT, et répond à l’ensemble des difficultés rencontrées par la plupart des élèves lors du premier mois d’apprentissage. C’est donc la première étape vitale pour poser les bases sur lesquelles vous pourrez développer votre pratique.

Spécialement conçue pour les débutants, cette formation vidéo va vous permettre de commencer à poser des bases solides dès aujourd’hui.

Nous verrons ensemble :

  1. Comment prendre les bons réflexes pour tirer le maximum de la formation dès le départ
  2. Quelles sont les étapes clés de l’apprentissage d’une langue, afin de mieux vous situer par rapport à ces étapes
  3. Comment personnaliser son apprentissage et trouver les bons supports (écrits, audio ou vidéo) pour avancer, tout en développant votre autonomie
  4. Des techniques éprouvées pour aborder sereinement toute la richesse et les difficultés de la langue corse

> Retrouvez ici le programme détaillé de la formation vidéo avec le contenu des cours

En suivant la formation vidéo, vous commencerez à utiliser la langue dès le début de la formation, et continuerez à progresser chaque jour.

La formation est ponctuée de nombreux exemples concrets, tirés de nos vécus et de celui de nos élèves. Le but est que, pour vous comme pour eux, parler cette langue devienne aussi naturel que possible.

Une fois les bases acquises, on passe aux choses sérieuses avec :

 

9 SEMAINES DE SUIVI INDIVIDUEL (3 étapes) :

 

Étape 1 – identifier vos besoins :

Nous commençons par un diagnostic personnalisé, afin d’identifier ensemble vos besoins avec précision. La session diagnostic dure en général 25 à 30mn.

Étape 2 – définir un programme sur mesure :

Suite au diagnostic, en fonction de votre niveau, vos besoins et votre objectif, je définis pour vous un programme sur mesure, composé des documents et techniques les mieux adaptés à votre situation, pour continuer à pratiquer efficacement au quotidien.

Étape 3 – deux mois de pratique individualisée :

  • Après le diagnostic, retrouvez chaque semaine un correspondant dédié (nord ou sud) pour des cours de conversation en direct*. Passionnés de langue corse, ils s’adaptent au mieux à votre niveau, votre rythme et à vos envies (chanson, sujet en particulier…) au cours de vos 8 sessions individuelles
  • Le tout, facilement accessible partout : suivez les cours en direct sur votre ordinateur, tablette ou smartphone (selon votre matériel)
  • En bonus : des mises à jour régulières sous forme d’emails, pdf, vidéos, documents texte ou audio

* Les sessions durent 45mn par semaine. Le but est de pratiquer la conversation, c’est-à-dire écouter et parler. Débutant ? Vous n’êtes pas obligé(e) de parler autant qu’eux, laissez-les vous guider. Déjà à l’aise ? Alors pourquoi ne pas tester vos limites en tentant de prendre le contrôle de la conversation ?

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Chaque programme est adapté au niveau, à l'objectif, et au rythme de l'élève.

De la maternelle à la retraite, nos élèves viennent de tous les continents et ont chacun un objectif unique… Et chacun apprendra donc à sa manière.

Notre rôle : prendre en compte les spécificités de chacun, pour vous guider vers la réalisation de votre propre objectif, quel qu’il soit.

Leur histoire :

Georges (indépendant, Paris) voulait apprendre l’anglais. Il adore le cinéma, mais ne comprenait pas les films en VO. Nous avons donc commencé par la lecture. Passionné de géoolitique, il a adoré découvrir des articles britanniques sur le sujet, certains même introuvables sur internet. Il a depuis renforcé son réseau sur 4 continents et animé plusieurs conférences internationales. Et surtout : il peut maintenant profiter de ses films préférés en VO.

Anne-Marie, retraitée dans le sud, rêvait d’apprendre l’italien pour se reconnecter avec sa famille. Passionnée d’astrologie (la vraie), nous avons commencé par les chansons et fini par lire un article que son père avait écrit plus de 50 ans plus tôt. Il lui a suffit de 4 mois pour parler couramment lors d’un séjour chez sa famille.

Emmanuel, 25 ans, Toulouse, était en pleine reconversion professionnelle, et avait besoin de l’anglais pour démarrer une carrière dans les ressources humaines. Très à l’aise dans la prise de parole malgré ses lacunes en anglais, il a commencé directement par la conversation et les vidéos des fameuses “keynotes” d’Apple. Puis nous sommes allés chercher à la source le vocabulaire dont il avait besoin sur un site anglais spécialisé dans le recrutement. Il est aujourd’hui très heureux de son nouveau poste !

Maxime en revanche (18 ans), n’aimait pas tellement la musique, ni les séries ou les films. Passionné de jeux vidéos, c’est le chemin qui a fonctionné pour lui. Le résultat : 18/20 à l’oral du bac en anglais.

VOTRE COACH :

Mon objectif est la progression et le succès de mes élèves. Pour cela, rien n’est laissé au hasard :

Pour s’adapter à chaque objectif, j’ai une large panoplie de techniques et de documents texte, audio et vidéo pour chacun.

Stéphane, coach et fondateur de La méthode SLT

Stéphane

Anglais, français, corse et italien

Professeur et formateur en langues, fondateur de la méthode SLT

'Chaque apprenant est unique.'

'En général, ceux qui suivent mes conseils atteignent, voire dépassent leur objectif en 2 à 4 mois.'

Stéphane, professeur et formateur en langues, fondateur de la méthode SLT

La méthode SLT est inspirée de nombreuses recherches, principes et techniques venant des 4 coins du monde. L’apprentissage n’a pas de frontières :

Pour développer l’écoute et la prononciation, je m’inspire de techniques enseignées aux apprentis interprètes de conférence.

Pour le vocabulaire et la grammaire, j’utilise notamment des techniques inspirées par l’ingénieur italien Vilfredo Pareto, le journaliste scientifique allemand Sebastian Leitner et le linguiste américain Stephen Krashen.

Mais j’utilise aussi de nombreuses autres techniques en fonction des besoins de l’élève. Certaines sont tirées de mon expérience, mais aussi de celle de nombreux autres professeurs, formateurs et polyglottes. Le but est de pouvoir s’adapter à tous types de situations.

Pour moi, il est impossible de prétendre « faire rentrer » une langue dans la tête de quelqu’un sans avoir une connaissance et une maîtrise profonde non seulement des langues, mais également du cerveau.

C’est pourquoi les piliers fondateurs de La méthode SLT sont non seulement la pédagogie, mais aussi la linguistique et les neurosciences.

Notre cerveau est composé de plusieurs parties : une partie rationnelle bien sûr, mais aussi une partie plus émotionnelle et intuitive.

Il faut donc tenir compte de ces deux parties.

On ne peut pas « forcer » quelqu’un à apprendre.

Il faut commencer par écouter la personne. Une langue est avant tout un outil de communication et de partage.

Comment aider un élève à comprendre une langue sans commencer d’abord par essayer de comprendre l’élève ?

FAQ

Frequently Asked Questions – Questions Fréquentes – Dumandi Friquenti
Часто Задаваемые Вопросы – Preguntas Frecuentes

De quels outils ai-je besoin pour suivre les cours ?

Notre objectif est que vous n’ayez pas à vous soucier de la question des outils. Tout dépendra de vos besoins ainsi que de votre matériel. Le plus simple pour suivre facilement les cours est d’installer Skype.

Dois-je acheter des livres ou des CD en plus ?

Non, ce n’est pas nécessaire. Ce programme a été conçu pour que vous puissiez apprendre à utiliser la langue (parler, comprendre, lire et écrire) sans faire d’achat supplémentaire.

Si vous avez très envie de lire un certain livre, ne vous retenez pas, mais notre programme seul suffit à la majorité des élèves.

La webcam, c’est compliqué ?

Non. La webcam permet d’effectuer des appels vidéos. Vous avez probablement déjà effectué des appels “normaux” sur un téléphone ? Avec la webcam vous avec l’image en plus. Ce qui est parfait pour apprendre les langues : discussions, vidéos, images, documents authentiques tirés de notre bibliothèque personnelle ou d’internet.

Dès votre inscription, vous recevrez toutes les instructions nécessaires pour démarrer les cours en toute tranquilité.

Et si je n’arrive pas à installer Skype ?

Respirez un grand coup ? Ceux qui n’ont jamais utilisé Skype ou effectué d’appel vidéo ont parfois besoin d’un peu d’aide et de temps pour y arriver. Si vous n’avez pas réussi à l’installer seul(e), nous pouvons vous aider à le faire lors de notre premier rendez-vous.

Est-ce qu’il me faut un ordinateur ?

C’est l’idéal. Un ordinateur est fait pour travailler, et vous pourrez utiliser vos deux mains pour prendre des notes ou effectuer certains exercices par exemple. Mais nous avons aussi des élèves qui suivent les cours sur tablette ou smartphone.

Quelle est la durée d’une session lors du suivi hebdomadaire ?

Les sessions durent 25mn pour “Je parle corse/anglais en 3 mois”. Elles permettent de suivre votre avancée et de résoudre vos principales difficultés afin que vous puissiez poursuivre votre progression de manière autonome. Chaque session vous permet de bénéficier de l’expérience de nos experts en langues et en pédagogie.

Pourquoi pas plus ?

Pour deux raisons principales :

  • Il serait impossible de proposer de tels tarifs dans un format plus classique.
  • Nos élèves habitués à des créneaux courts hebdomadaires ont de meilleurs résultat.

Ils apprennent mieux, plus vite et vont donc plus loin que ceux qui suivent des créneaux plus longs et/ou moins réguliers.

Apprendre mieux en moins de temps, comment est-ce possible ?

Plusieurs raisons :

  • La capacité d’attention – limitée – du cerveau humain.
  • On se concentre sur vos besoins au travers de programmes personnalisés.
  • En étant plus autonome, vous serez plus actif dans votre apprentissage.

C’est pourquoi nous privilégions le partage de méthodes, d’outils, de documents et d’exercices personnalisés, au lieu de se contenter de vendre le même contenu à tout le monde.

LES POINTS FORTS DE CETTE FORMATION :

  • La meilleure méthode : tous ceux qui l’ont appliquée ont atteint, voire dépassé leur objectif en une moyenne de 3 mois
  • Accessible partout sur votre ordinateur, tablette ou smartphone
  • Visionnage des cours à votre rythme pendant la formation vidéo
  • Un programme sur mesure à partir du 2è mois, adapté à vos besoins, votre niveau et votre rythme
  • Un suivi individuel hebdomadaire par des formateurs passionnés
  • Une formation 100% pratique, avec 2 mois de conversation sur 3 mois de formation

 

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